Giovani e rigenerazione urbana: Massa punta a capitale della cultura 2028

La candidatura di Massa a Capitale Italiana della Cultura 2028 è stata pensata come un progetto ad alta generatività in cui la presenza dei giovani non è episodica, ma integrante e strutturale. Il dossier non si limita a proporre eventi: vuole trasformare i giovani da semplici destinatari in protagonisti di processi culturali, formativi e organizzativi, generando competenze, partecipazione civica e un impatto sociale duraturo sul territorio.

Le sfide

Il progetto nasce in risposta a criticità demografiche e socio-economiche che interessano la comunità massese. La popolazione mostra un lieve calo e un invecchiamento progressivo: il saldo naturale è negativo e la capacità di attrarre e trattenere giovani risulta limitata. Questo quadro rende la componente giovanile al tempo stesso una risorsa strategica e un punto di vulnerabilità per lo sviluppo locale.

Indicatori di qualità della vita giovanile collocano la provincia di Massa in posizioni arretrate rispetto ad altre aree nazionali, con opportunità economiche e imprenditoriali ridotte. Alla dimensione economica si sommano aspetti di natura sociale e psicologica: si registra un uso elevato di farmaci per la depressione tra fasce di età più giovani, segnale di fragilità che richiede interventi integrati e multidisciplinari.

Accanto a tali criticità, il territorio conserva punti di forza importanti: una buona offerta educativa, servizi per l’infanzia, spazi verdi e strutture scolastiche di qualità. Anche l’interesse giovanile verso arte e cultura emerge con decisione quando le proposte prevedono coinvolgimento attivo, responsabilizzazione e percorsi di apprendimento pratico.

Tre pilastri

La candidatura si fonda su tre pilastri strategici pensati per rispondere alle debolezze e valorizzare le potenzialità del territorio. Il primo pilastro, definito welfare culturale, concepisce la cultura come leva per il benessere collettivo: arti visive, performing arts e il patrimonio ambientale vengono impiegati in percorsi che favoriscono salute, inclusione sociale e coesione comunitaria.

Il secondo pilastro introduce il concetto di C+ESG (Cultura, Environmental, Social, Governance), che mette la cultura e la civicità al centro della sostenibilità e della responsabilità sociale. Attraverso percorsi formativi e attività di monitoraggio diventano possibili pratiche di innovazione sociale in cui i giovani sono formati a valutare impatti ambientali e sociali, promuovendo pratiche responsabili nelle imprese e nelle comunità.

Il terzo pilastro, denominato Nuove economie, mira a sviluppare competenze digitali, creative e imprenditoriali. Si tratta di creare opportunità concrete per trasformare idee e talenti in microimprese, start-up culturali e laboratori permanenti, integrando formazione tecnica e accompagnamento al mercato del lavoro.

I progetti

Nel quadro delle Nuove economie si colloca il progetto M.AR.Te. (Musica, Arte, Teatro), un hub operativo dedicato alla produzione culturale e digitale progettato principalmente per i giovani. L’hub funge da laboratorio di competenze e da acceleratore creativo, con spazi per sperimentazione, produzione e scambio professionale.

All’interno dell’hub operano i Cosmonautici, un gruppo giovanile di comunicatori che si integra in una rete già attiva a Pontremoli e che ha acquisito esperienza nella gestione di progetti concreti: cura dei canali social, produzione video e fotografica, storytelling, organizzazione eventi e supporto operativo alle iniziative culturali.

Il progetto formativo dei Cosmonautici non si limita alla promozione della candidatura: punta a creare un vivaio di competenze trasferibili, in grado di generare startup culturali, microimprese e laboratori permanenti. Attraverso stage, mentoring e collaborazioni con realtà locali, i giovani possono trasformare abilità digitali e creative in opportunità occupazionali sostenibili per il territorio.

Questa strategia produce effetti moltiplicatori: favorisce la nascita di filiere culturali locali, sostiene il turismo sostenibile e le economie creative, e rafforza il legame tra cittadini, istituzioni e territorio. Inoltre, la creazione di professionalità locali contribuisce a ridurre la fuga di talenti e a migliorare la resilienza socio-economica della comunità.

Nel complesso, il dossier propone un modello in cui la partecipazione giovanile è sia mezzo sia fine: dalle attività artistiche inclusive al monitoraggio ambientale, dalla formazione imprenditoriale alla produzione culturale, i giovani diventano leve per una trasformazione territoriale che coniuga qualità della vita, sviluppo economico e coesione sociale.