Maddaloni: il liceo vincitore del concorso Mad for Science riceve un laboratorio-premio

È stato inaugurato il nuovo laboratorio di scienze del Liceo scientifico Nino Cortese di Maddaloni, realizzato grazie al primo premio della nona edizione del concorso Mad for Science, promosso dalla Fondazione Diasorin ETS.

Il riconoscimento, del valore di 75.000 euro, è stato destinato alla creazione e al potenziamento degli spazi dedicati alla sperimentazione scientifica della scuola, trasformando un progetto vincente in una struttura didattica concreta a servizio degli studenti.

Il concorso e gli obiettivi

Il concorso Mad for Science sostiene le scuole secondarie di secondo grado con risorse finalizzate a rafforzare i laboratori e le attività pratiche, ponendo la sperimentazione al centro del percorso formativo. L’iniziativa promuove un approccio basato sull’osservazione, sul metodo sperimentale e sulla ricerca, con l’obiettivo di favorire l’avvicinamento alle discipline STEM e di supportare l’orientamento verso i percorsi universitari e professionali nel settore scientifico.

Il progetto vincitore

Il premio è stato assegnato al progetto Le risorse invisibili del mare, selezionato per l’originalità dell’approccio e la solidità del disegno sperimentale. Il percorso didattico si è concentrato sul ruolo delle risorse marine dal punto di vista ambientale e biotecnologico, esplorando potenziali applicazioni per la tutela dell’ambiente e il benessere umano.

Il gruppo di lavoro, coordinato dalla docente Emma Sanzari, ha sviluppato un piano di ricerca che ha coinvolto gli studenti nella progettazione sperimentale, nella raccolta e nell’analisi dei dati e nella comunicazione dei risultati, rafforzando competenze scientifiche e metodologiche.

Cerimonia d’inaugurazione

La cerimonia di apertura del laboratorio si è svolta presso l’istituto alla presenza del dirigente scolastico Marcellino Falcone, della docente e coordinatrice del progetto Emma Sanzari, della presidente della Fondazione Diasorin, Francesca Pasinelli, e delle autorità locali.

Gli studenti protagonisti di Le risorse invisibili del mare hanno illustrato il progetto, spiegando obiettivi, fasi operative e le competenze maturate, e hanno sottolineato il valore formativo dell’esperienza per l’orientamento verso carriere scientifiche.

Marcellino Falcone ha dichiarato:

“L’inaugurazione di questo laboratorio rappresenta un passaggio importante per la nostra comunità scolastica: permette di consolidare il lavoro di ricerca avviato durante il concorso e di offrire uno spazio stabile e attrezzato a supporto della didattica. Ringraziamo la Fondazione per il sostegno e la fiducia nel progetto educativo.”

Impatto educativo e prospettive

La realizzazione del laboratorio di scienze amplia le opportunità formative offerte dal Liceo scientifico Nino Cortese, consentendo attività sperimentali più strutturate e percorsi di ricerca ripetibili nel tempo. I fondi assegnati sono stati pensati per dotare la scuola di attrezzature, materiali e iniziative di aggiornamento per il personale docente, elementi necessari per una didattica laboratoriale efficace e sicura.

Investimenti di questo tipo contribuiscono a rafforzare il capitale umano locale e la filiera delle competenze scientifiche, favorendo collaborazioni future con istituti di ricerca, università e imprese del territorio e incentivando l’interesse degli studenti verso studi e professioni nelle discipline scientifiche.

Il successo del progetto e la trasformazione del premio in infrastruttura didattica rappresentano un modello replicabile per altre scuole interessate a promuovere la cultura della sperimentazione e dell’innovazione scientifica.